Entradas

ACTIVIDADES PARA COMENZAR EL CURSO

Imagen
El primer día del curso es muy especial, tanto para los niños como para los profesores. Es por ello que a continuación os propongo una lista con 7 actividades con las que podemos comenzar el nuevo curso escolar de forma distinta. EL ROLLO DE PAPEL HIGIÉNICO Materiales: Un rollo de papel higiénico Desarrollo: Les decimos a los niños que tienen que coger un trozo de papel higiénico suficientemente grande como para envolver el bocadillo de su almuerzo. Una vez que todos los niños tengan su trozo de papel, por orden comenzarán a enrollar el trozo de papel en un dedo mientras se presentan, deben de hablar hasta que se queden sin papel. EL PISTOLERO Desarrollo: El gran grupo se coloca en círculo y uno de los participantes se coloca en el medio. Cuando el miembro que está en medio del círculo señala a uno de los otros participantes, este se tendrá que agachar y los otros dos se batirán en duelo de nombres, es decir, deberán de decir el nombre del oponente, quien lo diga prim
Publicar un comentario
Leer más

ORGANIZADORES PARA PLANIFICAR EL CURSO (Y TU VIDA)

Imagen
Ya empieza el nuevo curso y ya va siendo hora de volver poco a poco a la rutina. No sé vosotros, pero yo soy bastante despistada y por eso me encanta tenerlo todo organizado, es por ello que he pensado en compartir con vosotros esta lista de organizadores que vi en el blog de Malena Martín. En el blog  Aprendiendo matemáticas , Malena Martín ha hecho una magnífica recopilación de organizadores gratuitos, tanto para planificar el curso con organizadores mensuales, semanales, diarios, planes de acción y horarios escolares; como para el día a día con  listas de la compra y menús semanales. Además nos sugiere la web  Trello , con la cual podemos crear listas de todo tipo. Para acceder a estos imprimibles tenéis que acceder al siguiente link  https://aprendiendomatematicas.com/imprimibles-para-planificar-el-curso/ , entrar en la página web del organizador que más os guste y descargarlo.  ¡Espero que os guste y os sirva de ayuda!
Publicar un comentario
Leer más

YOGA PARA NIÑOS

Imagen
Vivimos en un mundo donde la rapidez y la inmediatez dominan todo. Esto se refleja en nuestro estilo de vida. La mayoría de las personas vamos corriendo siempre a todas partes sin disfrutar de las pequeñas cosas. Esto también se ve reflejado en los más pequeños, los cuales están siempre enganchados a las pantallas, ya sea la televisión, los móviles o las tabletas. Esta exposición continua hacia las pantallas provoca estrés y problemas en la atención y concentración.  El yoga es una disciplina que busca el equilibrio de mente, cuerpo y espíritu de la persona. Como docentes nos servirá como una herramienta muy útil para fomentar la concentración y la atención ya que podemos utilizarla tanto en casa como en las escuelas.  Según la Asociación del yoga en la escuela (2014) y, en sus trabajos de investigación, Calle (1999) y García (2013) resumen los beneficios de esta disciplina en los siguientes postulados: Mejora de la capacidad pulmonar. Incrementa la circulación de la sa
2 comentarios
Leer más

CUERDAS

Hoy os dejo un cortometraje de animación español ganador de un premio Goya. Escrito y dirigido por Pedro Solís García, este cortometraje narra la historia de amistad de dos niños muy especiales a través de valores como el respeto, la colaboración y el compañerismo. Este vídeo podríamos trabajarlo tanto a nivel personal como con los niños en una asamblea mediante las siguientes preguntas:  1) ¿A qué jugaba María antes de conocer a su nuevo compañero? 2) ¿Qué hacen el día que se quedan sin poder salir al patio? 3) ¿A qué juegan María y su amigo? 4) ¿Qué recuerdo coge María de la silla que luego lleva en su muñeca? 5) ¿Cómo se siente el niño antes de conocer a María? ¿Y después? 6) ¿En qué se convierte el nuevo orfanato? 7) ¿Cuánto tiempo pasa María sin ir al orfanato? 8) ¿De qué trabaja María cuando se hace mayor? 9) ¿Qué hubieras hecho tú si fueras María?
2 comentarios
Leer más

REALIDAD VIRTUAL: UNA NUEVA VENTANA AL MUNDO

Imagen
La realidad virtual (RV) se podría definir como un sistema informático que intenta acercarnos a la realidad a través de representaciones e imágenes. El término de "realidad virtual" nos asusta y muchas veces lo vemos como algo futurista y demasiado complicado pero, realmente, es más fácil y sencillo de lo que creemos. Para poder ver realidad virtual necesitamos: Un smartphone  Unas gafas de realidad virtual CÓMO UTILIZAR LA REALIDAD VIRTUAL EN EL AULA Lo primero es descargarse la aplicación Google Expeditions en vuestro smartphone y registraros, a la cual podéis acceder haciendo click en Google Expeditions . A continuación, una vez registrados podréis viajar por las imágenes 360º adoptando dos roles, el de guía o el de explorador. En la fotografía de abajo se ha optado por el rol de guía. Si tenéis dos móviles el maestro puede utilizar el rol guía y a través de su smatphone conducir al alumno que estará en modo explorador a través de las diferentes imág
2 comentarios
Leer más

LA MÚSICA DEL ALMA

Imagen
“Si quieres entender a una persona, no escuches sus palabras, observa su comportamiento”  Albert Einstein Los músculos que no se ejercitan se atrofian, pasa con el cerebro, las piernas, los brazos… todo nuestro cuerpo lo hace. Solamente tenemos uno y por ello debemos cuidarlo, respetarlo, quererlo y ejercitarlo. Si no ejercitas tu cuerpo, si no entrenas las emociones entonces no podrás expresar.  “Quien mueve el cuerpo mueve el corazón, quien mueve el corazón, mueve las emociones; quien es capaz de emocionarse y quien es capaz de emocionar ha encontrado la llave del misterio-milagro de la educación”. Si no pudiéramos expresarnos sería un mundo sin sonrisas, sin lágrimas. Seríamos como máquinas viviendo en un mundo gris, sin colores y lleno de penumbra. Nos asemejaríamos a máquinas, todas sin expresión, sin opinión, sin deseos ni inquietudes. En definitiva, perderíamos la chispa de nuestra vitalidad, lo que nos mueve, lo que nos empuja, lo que nos hace amar, llorar, reír il
Publicar un comentario
Leer más

CLASSDOJO. UNA NUEVA FORMA DE GESTIONAR EL AULA

Imagen
En agosto de 2011, Sam Chaudhary y Liam Don crearon ClassDojo, una plataforma online de gestión del aula en la que participan tanto estudiantes como profesores y padres. En poco tiempo, ClassDojo se ha convertido en una de las herramientas de gamificación educativa que más éxito está teniendo en todo el planeta, superando en agosto de 2015 superó los 35 millones de usuarios. Esta aplicación es gratuita y está en todos los idiomas, lo que facilita su utilización. Este éxito se debe a que se trata de una herramienta sencilla y fácil de usar. Además es personalizable y pone en contacto a miembros de otros centros creando así una colaboración entre todos los miembros de esta gran comunidad escolar. El objetivo de esta herramienta es permitir administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los alumnos, sumando o restando puntos en función de su comportamiento. Por otra parte, es importante destacar que el maestro puede crear diferentes aulas. Es de
Publicar un comentario
Leer más