Ideas de una maestra

El primer día del curso es muy especial, tanto para los niños como para los profesores. Es por ello que a continuación os propongo una lista con 7 actividades con las que podemos comenzar el nuevo curso escolar de forma distinta. EL ROLLO DE PAPEL HIGIÉNICO Materiales: Un rollo de papel higiénico Desarrollo: Les decimos a los niños que tienen que coger un trozo de papel higiénico suficientemente grande como para envolver el bocadillo de su almuerzo. Una vez que todos los niños tengan su trozo de papel, por orden comenzarán a enrollar el trozo de papel en un dedo mientras se presentan, deben de hablar hasta que se queden sin papel. EL PISTOLERO Desarrollo: El gran grupo se coloca en círculo y uno de los participantes se coloca en el medio. Cuando el miembro que está en medio del círculo señala a uno de los otros participantes, este se tendrá que agachar y los otros dos se batirán en duelo de nombres, es decir, deberán de decir el nombre del oponente, quien lo diga prim

Ya empieza el nuevo curso y ya va siendo hora de volver poco a poco a la rutina. No sé vosotros, pero yo soy bastante despistada y por eso me encanta tenerlo todo organizado, es por ello que he pensado en compartir con vosotros esta lista de organizadores que vi en el blog de Malena Martín. En el blog  Aprendiendo matemáticas , Malena Martín ha hecho una magnífica recopilación de organizadores gratuitos, tanto para planificar el curso con organizadores mensuales, semanales, diarios, planes de acción y horarios escolares; como para el día a día con  listas de la compra y menús semanales. Además nos sugiere la web  Trello , con la cual podemos crear listas de todo tipo. Para acceder a estos imprimibles tenéis que acceder al siguiente link  https://aprendiendomatematicas.com/imprimibles-para-planificar-el-curso/ , entrar en la página web del organizador que más os guste y descargarlo.  ¡Espero que os guste y os sirva de ayuda!

Vivimos en un mundo donde la rapidez y la inmediatez dominan todo. Esto se refleja en nuestro estilo de vida. La mayoría de las personas vamos corriendo siempre a todas partes sin disfrutar de las pequeñas cosas. Esto también se ve reflejado en los más pequeños, los cuales están siempre enganchados a las pantallas, ya sea la televisión, los móviles o las tabletas. Esta exposición continua hacia las pantallas provoca estrés y problemas en la atención y concentración.  El yoga es una disciplina que busca el equilibrio de mente, cuerpo y espíritu de la persona. Como docentes nos servirá como una herramienta muy útil para fomentar la concentración y la atención ya que podemos utilizarla tanto en casa como en las escuelas.  Según la Asociación del yoga en la escuela (2014) y, en sus trabajos de investigación, Calle (1999) y García (2013) resumen los beneficios de esta disciplina en los siguientes postulados: Mejora de la capacidad pulmonar. Incrementa la circulación de la sa

Hoy os dejo un cortometraje de animación español ganador de un premio Goya. Escrito y dirigido por Pedro Solís García, este cortometraje narra la historia de amistad de dos niños muy especiales a través de valores como el respeto, la colaboración y el compañerismo. Este vídeo podríamos trabajarlo tanto a nivel personal como con los niños en una asamblea mediante las siguientes preguntas:  1) ¿A qué jugaba María antes de conocer a su nuevo compañero? 2) ¿Qué hacen el día que se quedan sin poder salir al patio? 3) ¿A qué juegan María y su amigo? 4) ¿Qué recuerdo coge María de la silla que luego lleva en su muñeca? 5) ¿Cómo se siente el niño antes de conocer a María? ¿Y después? 6) ¿En qué se convierte el nuevo orfanato? 7) ¿Cuánto tiempo pasa María sin ir al orfanato? 8) ¿De qué trabaja María cuando se hace mayor? 9) ¿Qué hubieras hecho tú si fueras María?

La realidad virtual (RV) se podría definir como un sistema informático que intenta acercarnos a la realidad a través de representaciones e imágenes. El término de "realidad virtual" nos asusta y muchas veces lo vemos como algo futurista y demasiado complicado pero, realmente, es más fácil y sencillo de lo que creemos. Para poder ver realidad virtual necesitamos: Un smartphone  Unas gafas de realidad virtual CÓMO UTILIZAR LA REALIDAD VIRTUAL EN EL AULA Lo primero es descargarse la aplicación Google Expeditions en vuestro smartphone y registraros, a la cual podéis acceder haciendo click en Google Expeditions . A continuación, una vez registrados podréis viajar por las imágenes 360º adoptando dos roles, el de guía o el de explorador. En la fotografía de abajo se ha optado por el rol de guía. Si tenéis dos móviles el maestro puede utilizar el rol guía y a través de su smatphone conducir al alumno que estará en modo explorador a través de las diferentes imág

“Si quieres entender a una persona, no escuches sus palabras, observa su comportamiento”  Albert Einstein Los músculos que no se ejercitan se atrofian, pasa con el cerebro, las piernas, los brazos… todo nuestro cuerpo lo hace. Solamente tenemos uno y por ello debemos cuidarlo, respetarlo, quererlo y ejercitarlo. Si no ejercitas tu cuerpo, si no entrenas las emociones entonces no podrás expresar.  “Quien mueve el cuerpo mueve el corazón, quien mueve el corazón, mueve las emociones; quien es capaz de emocionarse y quien es capaz de emocionar ha encontrado la llave del misterio-milagro de la educación”. Si no pudiéramos expresarnos sería un mundo sin sonrisas, sin lágrimas. Seríamos como máquinas viviendo en un mundo gris, sin colores y lleno de penumbra. Nos asemejaríamos a máquinas, todas sin expresión, sin opinión, sin deseos ni inquietudes. En definitiva, perderíamos la chispa de nuestra vitalidad, lo que nos mueve, lo que nos empuja, lo que nos hace amar, llorar, reír il

En agosto de 2011, Sam Chaudhary y Liam Don crearon ClassDojo, una plataforma online de gestión del aula en la que participan tanto estudiantes como profesores y padres. En poco tiempo, ClassDojo se ha convertido en una de las herramientas de gamificación educativa que más éxito está teniendo en todo el planeta, superando en agosto de 2015 superó los 35 millones de usuarios. Esta aplicación es gratuita y está en todos los idiomas, lo que facilita su utilización. Este éxito se debe a que se trata de una herramienta sencilla y fácil de usar. Además es personalizable y pone en contacto a miembros de otros centros creando así una colaboración entre todos los miembros de esta gran comunidad escolar. El objetivo de esta herramienta es permitir administrar un aula escolar en base a puntuaciones sobre el comportamiento de los alumnos, sumando o restando puntos en función de su comportamiento. Por otra parte, es importante destacar que el maestro puede crear diferentes aulas. Es de

“Los mejores maestros son aquellos que te enseñan a donde mirar, pero no te dicen qué ver” El colegio Andolina es un colegio de Educación Infantil y Primaria ubicado en Gijón, Asturias. Se trata de un centro mixto formado por una cooperativa de familias sin ánimo de lucro. En este centro se lleva a cabo un plan de trabajo innovador que permite al alumnado no limitarse, desarrollando así todo su potencial. ¿QUÉ OFRECE EL COLEGIO ANDOLINA? Atención individualizada , respetando los ritmos de aprendizaje. Esto es posible ya que el ratio es de 15 niños por acompañante.  Metodología innovadora y única, combinan pedagogías como las de Montessori, Pestalozzi, Freinet, Piaget o Rebeca y Mauricio Wild. Material didáctico diseñado para aprender de los errores y los aciertos. Agrupamientos : comparten el espacio niños y niñas de diferentes edades. Realización de proyectos a partir de inquietudes espontáneas.  Talleres voluntarios específicos (música, psicomotricidad, idioma, ar

Ni la escuela es el único contexto de educación del niño ni sus profesores/as los únicos agentes, al menos también la familia y los medios de comunicación desempeñan un importante papel educativo. Por eso la colaboración con las familias y la inserción con la comunidad se vuelve imprescindible. En un escenario educativo ampliado, la escuela sola no puede satisfacer todas las necesidades de formación de los ciudadanos. Es por ello que proponemos a continuación algunas sugerencias prácticas para realizar las entrevistas con los padres. Los aspectos que el tutor ha de cuidar son: Aspectos actitudinales Mantener una actitud de respeto y apertura ante los padres. Contemplar su derecho a la autonomía de acción en el medio familiar. No considerar la colaboración como un medio para imponer estilos educativos. Esto se conseguirá: Proporcionando modelos de actuación observables, ejemplos más apropiados y con mejores resultados. Siendo persuasivo para convencerlos de la neces

Según José Moya, "la competencia es la forma en que una persona moviliza todos sus recursos para resolver una tarea en un contexto determinado". Es decir, una persona es competente cuando logra utilizar todos sus recursos en una tarea determinada en un contexto determinado. Ejemplo: Yo sé mucho francés pero no sé utilizarlo en una situación real (no soy competente) Dentro de las competencias encontramos diferentes tipos y niveles de aprendizaje: Capacidades Conductas (predisposición a) Comportamiento (resultado)            Competencias Cuando se aprende algo NO se elimina lo anterior sino que se van añadiendo competencias y se le otorga mayor importancia a una determinada cosa. Ejemplo: LOGSE (70) se le daba más importancia a la conducta. LOCE (90) se le daba más importancia a los comportamientos y capacidades. LOMCE (2007) actualmente se le otorga más importancia a las competencias. Así pues como conclusión podemos decir que la ESCUELA ES UNA PO

Hoy 21 de marzo celebramos el día del Síndrome de Down en todo el mundo. En este día me gustaría recordar que todas las personas tenemos algún tipo de discapacidad. Todos tenemos agujeros en nuestras redes, pero eso no nos ha de impedir poder pescar. Todos somos diferentes y en esta diferencia es donde se haya la belleza, somos como manchas de colores en la paleta de un pintor. Una alteración en la vista, en tu fisionomía, en tus cromosomas no ha de limitar tus posibilidades de ser lo que quieras ser porque llegarás donde te lo propongas con tesón e ilusión. Como dice un viejo amigo mío de cabellos rubios, "lo esencial es invisible a los ojos".     

Bienvenidos a todos a mi blog soy Laura, tengo 20 años y soy una maestra en proceso, ya que estoy en tercero de magisterio. En este blog pretendo compartir mis experiencias, recursos, noticias de educación... para que todos nosotros nos enriquezcamos de esta nueva ventana abierta al mundo.  Puesto que esta es mi primera entrada, he pensado que podía comenzar con esta cita de Santos Guerra donde explica la importancia de nuestra profesión.  Ser docente es importante:  Porque la vida de los educandos, en cierto modo, depende de su capacidad de entusiasmo y persuasión. Enseñar no es sólo una forma de ganarse la vida. Es, sobre todo, una forma de ganar la vida de los otros. Porque trabaja con “materiales” delicados, complejos y sublimes (de altísimo valor) como son las ideas, las expectativas, las emociones, los sentimientos, las concepciones, las actitudes, los motivos y los valores… Porque es un profesional de la observación, de la escucha, del diálogo, de la negociación, de